近日，西安市灞桥区席王中心小学体音美教研组开展“艺体润心 研课赋能”优秀课例研讨活动，通过多学科课堂展示与深度教研交流，深化体音美教学改革，助力学生艺术素养与体能发展双提升。此次活动以秋韵浸染的校园为背景，展现教师创新教学理念与专业素养，搭建起互学互鉴的成长平台。

体育课堂上，方圆老师以“重走长征路”为情境载体，将障碍跑技能训练与思政教育深度融合。通过“爬雪山、过草地、渡赤水”等趣味活动，在锤炼学生跑、跳、钻等体能技能的同时，更在团队协作中培育长征精神。课堂在欢声笑语中实现“强体魄、铸意志”的双重目标，让爱国主义情怀在运动中自然生发，思政与体育相得益彰。
 
音乐课堂则以经典童谣《月亮月光光》为桥梁，构建起“聆听—学唱—创编”的完整教学链。段东玮老师通过“月光朦胧”的情境创设点燃学生想象，采用“情境代入法”引导学生用轻柔嗓音传递夜的宁静，既化解演唱难点又深化抒情意境。当清澈的童声完整响起时，教室仿佛浸润在温柔的月光里。在“音乐创想”环节，孩子们即兴编唱“月亮月光光，照我小床旁”等新词，让音乐成为情感表达与创造力飞扬的翅膀，歌声里满溢童真与美好。
 
美术课堂同样亮点纷呈。吕姝漫老师执教的《猜猜我是谁》通过“描述特征猜同学”“小组讨论创作思路”等互动活动调动学生参与热情，课堂氛围轻松活跃。学生运用线条、色彩展现人物独特特征，作品创意十足、个性鲜明。课程特别引入AI技术辅助教学，借助图像识别与风格转换工具优化作品，拓宽创作视野。这种“传统技法+数字工具”的融合模式，有效培养了学生的观察能力与艺术表达力。
 
课后，各教研组围绕课堂设计、素养落地等核心问题展开深度研讨。教师们通过思维碰撞凝聚教学智慧，为后续课堂教学优化与学科发展明确方向。
 
此次活动不仅展现了灞桥区席王中心小学艺体教师的专业素养与创新理念，更搭建起互学互鉴的成长平台。学校相关负责人表示，未来将持续深耕艺体教育，让艺术之美与运动之乐浸润校园每个角落。通过“艺体润心”的教育实践助力学生全面发展，绘就素质教育的鲜活图景，让教育之美在校园中持续绽放。
 

来源/西安市灞桥区席王中心小学
编辑/席静