在西安市第十九中学，每一株槐树都见证着成长，而“槐米”这一充满温情的意象更承载着学校“关怀温润心灵”的核心文化——谐音“怀me”的寓意，既包含“关怀每一个独特的我”的育人温度，又寄托着“心怀梦想、成就精彩自我”的成长期待。正是在这份文化滋养下，该校槐米生涯协会应运而生，其使命是帮助学子在中学阶段贯通学业、专业与职业理想，实现“三业贯通”的精彩绽放。自成立以来，协会已快速发展并迎来重要里程碑：不仅受邀参与省级生涯规划交流会分享经验，更正式获授省级生涯学会分会牌匾，标志着学校生涯教育正式迈入专业化、系统化发展新阶段，获得权威认可。
 

为夯实这一教育实践，学校同步组建了由16位专业力量构成的“生涯导师团”，集结校级领导、专家顾问、持证专家及骨干教师，形成全维成长支持网络。其中，执行校长雷婧作为总负责人与首席导师，以“生涯唤醒，三业贯通，开拓学生眼界，共探人生价值”为宣言；党委副书记陈西富强调“做生涯航程的灯塔，照亮前路”；心理教师吴桐则提出“规划是培养看地图的能力，旅程本身才是目的”。导师团成员立足学科特色，历史教师王莎以“探古今职业、明发展方向”为路径，地理教师张兰兰主张“制定翘翘脚能够到的计划”，共同构建起专业引领与日常关怀无缝衔接的支持体系。

在赋能模式上，协会创新打造“大中小”三阶体系，所有活动均采用“双师协作”模式——首席生涯导师与原班级班主任协同，确保专业引领与日常关怀的深度融合。大型讲座由首席导师团每学期开展3场跨班级通识启蒙，聚焦新高考政策解读、热门行业前瞻等主题；中型班会针对班级共性需求定制“选科决策工作坊”“压力管理训练营”等主题；小型个体对话则提供全员导师初步咨询与4位核心专家深度辅导，涵盖兴趣评估、升学策略定制、家庭沟通等个性化需求。所有服务均可通过扫描专属二维码进行预约，实现从集体到个体的全覆盖支持。

“生涯教育不是预设人生路线，而是培养辨向扬帆的能力。”雷婧校长介绍说。如今，从校级领导到学科教师，该校已构筑起最坚实的成长后盾。“省级学会的权威认证既是对过往实践的肯定，更为未来深化‘三业贯通’理念注入强劲动能。在这片以槐米为喻的文化土壤上，我校正以专业之力与温暖之心，为每位学子搭建通向精彩人生的桥梁，让青春不迷茫，让成长有方向，让未来更可期。此刻，槐米已发新芽，未来，且待青春绽放。”
 

来源/西安市第十九中学
编辑/席静