秋意正浓启新程，西安市灞桥区东城第六小学以“深耕课堂 精研提质”为目标，于近日开展数学与美术学科新学期教研活动，全校教师共探核心素养培育路径，书写教育教学新篇章。

数学高教组聚焦“如何在教学中渗透数学思想”这一命题，以《圆的周长》课例为载体展开深度研讨。活动确立两大研究方向：一是设计富有挑战性的学习任务激发深度思考，二是通过问题解决有效渗透数学思想方法。教师们通过“情境创设—问题驱动—操作探究—思辨表达”四步教学法，引导学生将“化曲为直”的直观操作上升为逻辑推理。
 
与此同时，美术教研组本学期首次教研活动围绕新教材“审美感知与艺术表现”双主线，深入探讨传统文化与现代艺术的课堂融合路径。教研现场气氛热烈，老师们积极分享教学思路，为新学期美术教学注入全新活力。大家一致认为，要充分利用新教材资源，设计更多贴近生活的艺术实践活动，让孩子们在创作中感受美、表达美，让艺术课堂成为“观察力、想象力、创造力”的培养皿。
 
此次跨学科教研活动通过数学思维与艺术审美的双线并进，展现了学校在落实新课标理念中的实践智慧。从数学课堂的逻辑推理到美术课堂的审美创造，从传统文化的现代转化到生活实践的深度融入，教师们以研促教、以教促学，在合作与创新中探索核心素养培育的新路径。

新学期，新起点，东城第六小学的教研团队正以饱满的热情投入教学研究，在深耕课堂中精研提质，在合作创新中并进发展，为学生的全面发展注入源源不断的智慧动力，共同绘制出教学提质增效的绚丽图景。
 

来源/西安市灞桥区东城第六小学
编辑/席静