深耕课堂实践，共探教学新路径 灞桥区东城第六小学开展多学科教研活动

为深化教育教学改革，提升教师专业素养，近日，西安市灞桥区东城第六小学开展多学科教研活动。本次活动以“教研深耕 育梦前行”为主题，涵盖综合组与数学低教组两大板块，通过跨学科研讨与专题探究相结合的方式，推动教学质量提升与教育理念创新。

综合组：跨学科共研 激发教学灵感

综合组教研活动聚焦“教学方法创新与教育热点探讨”，每周定期开展，成为教师专业成长的“智慧源泉”。活动打破学科壁垒，围绕“实验教学优化”“情境价值融合”“计算思维培养”等核心议题展开深入研讨。
 
科学组提出“实验生活化”理念，强调将实验设计与生活场景结合，通过“真问题、真探究”激发学生科学兴趣，同时强化实验安全教育渗透；道法组聚焦“情境创设与价值引导”，主张选取贴近学生实际的素材，避免说教式灌输，善用课堂生成资源实现价值观自然引领；信息组则围绕新课标要求，探讨如何通过“挑战性项目任务”平衡技能教学与思维培养，培养学生计算思维与信息意识。

数学低教组：聚焦度量本质 深耕课堂实践

数学低教组以《课桌有多长》为教学案例，开展测量教学专题研讨。教师团队深度剖析教材，明确低年级测量教学的核心目标——通过生活化场景激发认知兴趣，同时围绕“如何让测量教学更贴近低年级学生认知特点”展开头脑风暴。教研活动不仅探索了“趣味测量”的具体方法，更提炼出“以生活为课堂、以问题为引导”的教学理念，推动数学知识从“书本”走向“生活”，实现“活学活用”的教育目标。
 
本次教研活动通过“综合组跨学科共研+数学组专题深研”的双向驱动模式，既拓宽了教师视野，又深化了学科实践。正如参与教师所言：“教研不是终点，而是教学改进的起点；碰撞不是目的，而是共识形成的桥梁。”未来，东城第六小学将持续推进“教研深耕”计划，以课堂为阵地、以问题为导向，为学生提供更优质、更融合的教育体验，助力每一位学子在智慧沃土上茁壮成长。

据悉，此次教研活动不仅展现了学校“教无止境、研以致远”的教育追求，更彰显了教师团队“深耕课堂、育梦前行”的责任担当，为区域教育高质量发展注入了新的活力。
 

来源/西安市灞桥区东城第六小学
编辑/席静